Samen kom je verder

Sinds half mei mag ik als voorzitter van de prachtige coöperatie Midden Nederland Leert mij bezighouden met de arbeidsmarkt van het onderwijs. Na jaren bij CNV Onderwijs en CAOP mij bezig te hebben gehouden met landelijke programma’s, onderzoeken en onderhandelingen nu al die kennis en kunde gebruiken om in de regio het verschil proberen te maken met vele deskundigen om mij heen. Wat helpt nu een schoolbestuur echt? Waarmee maken we nu op de werkvloer echt het verschil. Over mijn eerste bevindingen en voornemens mijn eerste blog als voorzitter van Midden Nederland Leert.

In mijn eerste weken valt op dat er veel urgentie is op het thema van tekorten en professionalisering van onderwijspersoneel. Deze tijd vraagt om goed opgeleide leraren en schoolleiders en ik zie veel enthousiasme om mij heen. Uiteraard veel uitdagingen zoals vergrijzing, lage werkloosheid, uitval van starters en tekorten in bijna alle sectoren. Als het makkelijk was, was het al gebeurd denk ik steeds. Ik vind het echter bemoedigend dat er bij alle schoolbesturen bereidheid bestaat om samen de schouders er onder te zetten en taboes te slechten. Daarnaast is het geweldig om te zien dat leraren en schoolleiders een stevige positie in de coöperatie hebben, aangezien we al dat werk voor en met hen doen!

Maatschappelijke taak

De arbeidsmarkt is regionaal en veel mensen hebben een actieradius van 30 kilometer om hun woonplaats als het gaat over een nieuwe baan. Slechts enkelen willen verder reizen voor hun werk, dat geldt ook in het onderwijs. Je bent als leraar of schoolleider verbonden met je school en een nieuwe baan zoek je in de regio. Daarom is het ook zo slim om bovenbestuurlijk samen te werken in de regio als het gaat om het leraren- en schoolleiderstekort. Het heeft geen zin om elkaar te beconcurreren op de laatste docent Duits of stagiaires bij de lerarenopleiding. Het gaat immers om een maatschappelijke taak. Samen ben je als scholen in de regio verantwoordelijk voor een goed onderwijsaanbod voor iedere leerling of student. Je bent geen bedrijf. Het gaat immers om goed opgeleide burgers van de toekomst, zowel bij jezelf op school als bij de buren.

Samen, maar klein en simpel

De onderwijsregio’s zijn een slimme zet om te zorgen dat er regionaal wordt samengewerkt, maar daar is ook veel kritiek op. Weer een bestuurslaag erbij, wat kost dat allemaal wel niet? Besturen kunnen het toch gewoon zelf, daarvoor zijn zij toch op aarde? Was het maar zo simpel zou ik willen zeggen. De arbeidsmarkt is ingewikkeld. Niet alle besturen zijn groot genoeg om een apparaat op te kunnen hoesten om dit allemaal op poten te zetten. Daarom is het slim om het bovenbestuurlijk te regelen. Hiermee kun je van elkaar leren en dus tijd en geld besparen. Anders loop je het risico dat overal het wiel opnieuw wordt uitgevonden; we zouden niet de eerste sector zijn waar dat gebeurt. Ook grote besturen worstelen met vraagstukken en ook zij kunnen van elkaar leren. Het punt van meer kosten is terecht en daarom is de uitdaging om het klein en simpel te houden met beperkte middelen. Dat doet Midden Nederland Leert goed, veel gebruik maken van wat er bij de leden in huis is en een zeer beperkte overhead.

Elkaar nodig

Samenwerken is altijd ingewikkeld, het vraagt vertrouwen, tijd en veel geduld. De wereld regeren in je eentje is eenvoudig, maar brengt niet altijd veel goeds zien we om ons heen. Daarom hebben we elkaar nodig voor inspiratie en om goede voorbeelden te delen, te kijken welke zaken beter kunnen. Dat gaat niet altijd even snel, maar op de lange termijn rendeert het echt. Een oude wijsheid blijft gelden: alleen ga je sneller, maar samen kom je verder!

Patrick Banis