Het kabinet Jetten heeft op 14 april jl. een ambitieuze beleidsbrief naar de Tweede Kamer gestuurd om duidelijk te maken dat er werk aan de winkel is.

De inleiding van de brief begint met de volgende stevige ambities:

‘Onderwijs, onderzoek, cultuur, media en emancipatie staan aan de basis van een goed opgeleide en weerbare samenleving en een goed functionerend en welvarend land. Ze vormen de motor voor vernieuwing en vooruitgang en zorgen voor verbinding in de samenleving. In de huidige tijd van onzekerheid en groeiende spanningen in de wereld vergt die basis onderhoud en versterking. De internationale verhoudingen veranderen snel; de waarden en vrijheden die de pijlers vormen van onze democratische rechtsstaat worden uitgedaagd. De economische positie van Nederland en Europa vereist meer innovatie en strategische autonomie. Juist nu is investeren in kennis, vaardigheden, creativiteit en kritisch denken nodig. Als fundament voor vooruitgang, verbondenheid en een sterke economie.’

Deze ambities worden vertaald in extra middelen voor zij-instromers voor de klas, teamscholing voor docenten, inzetten op beroepsgroepvorming van leraren en 100% opleiden via de methodiek van Samen Opleiden in 2029. Voor Midden Nederland Leert komt het op een moment dat we onze meerjarenambities 2027-2030 moeten beschrijven en duidelijk maken wat wij willen bereiken. Dit moet voor oktober. Twee paden die elkaar kruisen: wat betekent dit nu in de praktijk?

Minder concurrentie

Tijdens onze laatste Algemene Ledenvergadering van april jl. hebben we het kwaliteitskader Samen Opleiden vastgesteld en ambities gedeeld om betere samenwerking in de nabijheid voor elkaar te krijgen. Belangrijke stappen voorwaarts, omdat we eerder dan in 2029 de 100% Samen Opleiden van starters en studenten willen hebben bereikt. Daarnaast hebben al onze besturen aangegeven dat we beter moeten samenwerken om te zorgen voor minder onderlinge concurrentie en ervoor te zorgen dat alle leerlingen goed onderwijs krijgen. Dat gaat niet alleen om de jongeren van je eigen stichting, maar alle leerlingen en studenten in de regio. Verder kijken dan je eigen belang blijft ingewikkeld, maar meer dan noodzakelijk.

Geen blauwdruk

Wij hebben veel ambities met elkaar maar, net als het kabinet, gaat het erom dat het van papier werkelijkheid wordt. Dat we van goede bedoelingen naar goede resultaten gaan. Dat vind ik best ingewikkeld; onderwijs is een conservatieve sector en de regio groot en divers. Ga maar na: meer dan 100.000 leerlingen en studenten in scholen met verschillende onderwijssoorten. De kunst gaat worden dat er geen blauwdruk ontstaat of dat iedereen door dezelfde hoepel moet springen, maar we wel vooruitgaan in het kader van onze maatschappelijke opdracht. 

We doen geen concessies aan de kwaliteit van opleiden en begeleiden van studenten en starters, maar we kijken hoe we verschillend kunnen opleiden en zij-instromers kunnen werven. In het kader van Anders Organiseren kijken we hoe je van elkaar kunt leren, in de wetenschap dat jouw oplossing niet altijd 100% mijn oplossing hoeft te zijn. Datzelfde zou ik willen met de verdeling van sommige middelen. Durven we het aan om ongelijk te verdelen omdat de problemen ergens anders groter zijn dan bij jou, waardoor we met zijn allen vooruitgaan?

Voor oktober

Al met al wordt het spannend en leuk om dit voor oktober te verkennen en ambities met elkaar vast te stellen. Die moeten ook stevig zijn, omdat we anders niet vooruitkomen en achteroverleunen ons geen steek verder brengt. Ik moet dan altijd denken aan mijn eigen huisfilosoof Johan Cruyff: ‘Je moet schieten, anders kun je niet scoren….’

Patrick Banis
Voorzitter Midden Nederland Leert