Wie zijn nu die professionals die zich week in, week uit bezighouden met alle projecten binnen Midden Nederland Leert? De leden van het programmateam stellen zich graag aan je voor!
Inge Schwartz – programmamanager
Ik ben sinds oktober 2023 de programmamanager van Midden Nederland Leert. Ik coördineer de uitvoering van het plan van aanpak, bewaak de voortgang en zorg voor samenhang tussen de verschillende projecten en partners in de regio. Daarnaast bereid ik, samen met Patrick Banis, (voorzitter van Midden Nederland Leert), de nieuwe subsidieaanvragen voor.
We komen met de uitvoering van de plannen behoorlijk op stoom en belangrijke ingrediënten daarvoor zijn de wil en wens om samen te werken en om kennis met elkaar te delen. Vanuit mijn rol faciliteer ik dat van harte!
Ik werk nauw samen met bestuurders, de beroepsgroep, HR-partners, lerarenopleidingen, andere onderwijsregio’s en andere regionale partners, waaronder de zorg en techniek. Die laatste groep is interessant, omdat we als Onderwijssector kunnen leren van good practices uit andere tekortsectoren.
In 2026 gaan we weer verder met een super gemotiveerd projectteam. Deels zetten we al lopende projecten voort en deels starten we met nieuwe thema’s. Uiteraard allemaal gericht op het verlagen van het leraren- en schoolleiderstekort.
Mocht je vragen hebben over wat we doen bij Midden Nederland Leert en op welke manier je jouw bijdrage hieraan kunt leveren, mail me dan op ingeschwartz@middennederlandleert.nl.
Caroline Korpershoek – projectleider Samen Opleiden
Sinds mei 2025 werk ik bij Midden Nederland Leert. Met mijn achtergrond als docent Nederlands en lerarenopleider en mijn ervaring als onderwijsmanager bij Hogeschool Rotterdam heb ik een brede blik op het opleiden en begeleiden van (aanstaande) onderwijsprofessionals.
Als projectleider Samen Opleiden en coördinator van de pijler Opleiden & Behoud richt ik me op het versterken van de regionale samenwerking en de vormgeving van het Samen Opleiden binnen de onderwijsregio. Met collega’s uit de twaalf partnerschappen werken we in vier werkgroepen aan een sterke en duurzame opleidingsketen.
Mijn doel is om (aanstaande) onderwijsprofessionals in verbinding met partners een stevige basis te bieden, zodat talent behouden blijft en we samen goed onderwijs in de regio organiseren.
Vragen? Kom in contact via carolinekorpershoek@middennederlandleert.nl.
Tobias Kuyvenhoven – projectleider Professionalisering & Klaar voor de Start in leiderschap
Sinds begin 2025 ben ik actief als projectleider voor de onderwijsregio Midden Nederland Leert. Mijn achtergrond en ervaring als projectleider is deels onderwijs gerelateerd, daarnaast ben ik ook actief in andere branches. Deze ervaringen komen van pas bij mijn werkzaamheden voor Midden Nederland Leert.
Bij de Midden Nederland Leert projecten waar ik bij betrokken ben gaat het onder andere over mogelijkheden om onderwijsprofessionals te helpen in hun persoonlijke (loopbaan)oriëntatie en ontwikkeling. Het waar mogelijk faciliteren en stimuleren om jezelf, als onderwijsprofessional, te ontwikkelen vind ik een fantastische opdracht. Professionaliseren in een periode waarbij agenda’s vol zitten en (beschikbare) tijd een complicerende factor is, is uitdagend. Door (nog beter) samen te werken binnen onze onderwijsregio’s, geloof ik dat professionaliseringsaanbod en professionaliseringsbehoeften nog beter op elkaar aan kunnen sluiten. Meer informatie? Je kunt me bereiken via tskuyvenhoven@gmail.com.
Noor Hulskamp – projectleider AI als hulpmiddel, Anders Organiseren, Digitale Geletterdheid & Co-Teach Informatica en Studentondersteuning op School
Verbinden van mens en inhoud naar resultaat is wat mij drijft. De afgelopen jaren heb ik vanuit verschillende rollen complexe samenwerkingsverbanden begeleid om de wereld van morgen vorm te geven. Vanuit deze drive vind ik het erg leuk om nu de onderwijsregio op een aantal projecten te versterken.
Smeerolie en realisatiekracht zijn twee woorden die mijn werk typeren. Binnen de scholen en onderwijsinstellingen is veel expertise aanwezig. Voor de projecten AI als hulpmiddel en Digitale Geletterdheid zie ik het als mijn rol om deze kennis en ervaring bij elkaar te brengen, te verrijken en te delen binnen de regio. Voor het projecten Anders Organiseren heeft mijn voorganger Danny Boots met het projectteam de good practices in de regio in beeld gebracht. De volgende stap is om samen te kijken hoe we de beweging om het onderwijs toekomstbestendig te maken, gaan verbreden en versterken.
Er zijn inmiddels meer dan acht scholen die met studentondersteuners werken. Dit jaar willen we het aantal uitbreiden naar zestien scholen en zorgen dat er minimaal tien van deze studentondersteuners doorstromen in een traject om voor een lesbevoegdheid te gaan. Wil je meer informatie over één van deze projecten? Mail me via noorhulskamp@middennederlandleert.nl
Robert Jacobs – projectleider Inductie, Sociale Veiligheid & Uitstroomreductie
Per 5 januari ben ik gestart als projectleider voor de thema’s inductie, sociale veiligheid en uitstroomreductie binnen de onderwijsregio Midden Nederland Leert. Mijn motto is: ‘Behoud wat werkt, versterk door te delen.’
Ik heb een achtergrond als strategisch HR-adviseur en heb daarnaast zeven jaar met veel plezier voor de klas gestaan. Daardoor ken ik de HR-wereld én de dagelijkse praktijk van het onderwijs. Die twee werelden combineer ik graag, met oog voor wat leraren en scholen echt nodig hebben.
Binnen Midden Nederland Leert wil ik bijdragen aan:
- een sterke en samenhangende inductie voor elke nieuwe collega;
- een veilige en professionele werkcultuur, waarin mensen zich gezien en gesteund voelen;
- het terugdringen van uitstroom en verzuim door samen te werken, kennis te delen en signalen uit de praktijk datagedreven en mensgericht te duiden, zodat we tijdig kunnen leren en handelen.
De onderwijsregio zie ik daarbij als facilitator en verbinder: ruimte gevend aan de eigen identiteit van scholen en besturen en tegelijk gericht op gezamenlijke opgaven en kracht, leren van elkaar en duurzame verbetering voor leraren en leerlingen.
Wil je alvast kennismaken? Dan kun je mij bereiken via robertjacobs@middennederlandleert.nl. Ik kijk ernaar uit om samen op te trekken binnen Midden Nederland Leert.
Rafaéla van Friderici – ketenregisseur project Ketenaanpak, verhogen zij-instroom
Ik zet me sinds juni 2025 als ketenregisseur in voor de Onderwijsregio Midden Nederland Leert. Vanuit mijn HR-achtergrond heb ik in de afgelopen jaren ervaring opgedaan binnen het onderwijs en ben ik veel in contact geweest met (potentiële) zij-instromers.
Daardoor weet ik hoe waardevol het zij-instroomtraject is, maar ook welke uitdagingen het met zich meebrengt. Zo zie ik bijvoorbeeld dat er winst te behalen is in de fase voor de indiensttreding, de oriëntatie. Wat houdt werken in het onderwijs echt in? Past deze stap bij iemand? Waar ligt de passie en welke routes zijn er mogelijk? Ik vind het belangrijk dat mensen een eerlijk en realistisch beeld krijgen van zowel de mooie kanten als de uitdagingen van het onderwijs. In mijn makelaarsrol verbind ik geïnteresseerden aan potentiële werkgevers en opleiders en help ik bij het maken van passende en bewuste keuzes.
Daarnaast onderhoud ik actief het contact met scholen en opleiders en werk ik mee aan het verder ontwikkelen en verbeteren van de samenwerking binnen de keten. Mijn drijfveer is om mensen echt verder te helpen in een spannende loopbaankeuze, met aandacht en eerlijkheid. En om talent en onderwijskansen op een duurzame manier samen te brengen, zodat mensen en scholen er op de lange termijn sterker van worden. Wil je meer informatie? Mail dan via instroom@middennederlandleert.nl.
Matthijs van Manen – projectleider Ketenaanpak en Verhogen instroom lerarenopleidingen
Half november vorig jaar ben ik gestart als projectleider bij Midden Nederland Leert. Ik doe de projecten ‘Ketenaanpak’ en ‘Verhogen instroom lerarenopleidingen’.
Het eerste project heeft als doel om het personeelstekort terug te dringen via het werven en behouden van zij- en doorstromers. Dat doen we onder meer via ons regioloket, waar collega Rafaéla geïnteresseerde kandidaten begeleidt en informeert over hun mogelijkheden in het onderwijs en op die manier bijdraagt aan succesvolle matches. De afgelopen jaren was ik als programmamanager verbonden aan een aantal regionale en landelijke projecten vanuit de technische sectoren, die zich op vergelijkbare thema’s richtte: meer mensen voor de sector te werven, door middel van onder andere zij-instroom, en hen behouden. Ik denk dat deze ervaring, kennis en mijn netwerk helpen om van het project Ketenaanpak een succes te maken.
Datzelfde geldt voor het andere project waar ik mij mee bezig houd: ‘Verhogen instroom lerarenopleidingen’. In dit project onderzoeken we instroomprogramma’s uit bijvoorbeeld de techniek- en zorgsector, zodat we good practices kunnen vertalen naar het onderwijs. Op basis van deze inzichten ontwikkelen we regionale instroomactiviteiten die scholen en lerarenopleidingen direct kunnen inzetten. Tot slot werken we toe naar een regionale samenwerking met alle lerarenopleidingen, zodat de aanpak breed gedragen en duurzaam geborgd wordt. Het uiteindelijke doel is om meer studenten te laten kiezen voor de lerarenopleidingen, zodat ook op deze wijze de instroom wordt vergroot.
Ik vind het ontzettend leuk om aan bovenstaande, maatschappelijk waardevolle doelen te werken, en kijk ernaar uit dat samen met alle betrokken partijen te doen. Meer informatie? Mail dan via matthijsvanmanen@middennederlandleert.nl.
Marike Richters – coördinator Statushouders voor de klas en projectleider Vervangingspool
Sinds augustus 2023 werk ik als coördinator Statushouders voor de klas, voor toen nog de RAP- regio’s Ring Utrecht en Amersfoort. Sinds april 2025 ben ik projectleider van het project Vervangingspool.
Statushouders voor de klas is een bijzonder initiatief waarin gemotiveerde professionals met een onderwijsachtergrond worden begeleid naar een duurzame plek in het Nederlandse onderwijs. Inmiddels is de vijfde groep gestart en heeft de groep die in 2025 begon hun certificaat uitgereikt gekregen. Het blijft indrukwekkend te zien met hoeveel motivatie en doorzettingsvermogen deze kandidaten hun weg terugvinden naar het onderwijs. De kennis en ervaring die zij meebrengen is een hele waardevolle aanvulling voor onze scholen en leerlingen.
De Vervangingspoolis een vernieuwend project en vraagt om andere keuzes dan we gewend zijn, dat maakt dit project extra leuk en uitdagend. Het is een traject waarin we samen met besturen, HR en scholen zoeken naar nieuwe oplossingen van vervangingsvraagstukken en waarin moed nodig is om te bouwen aan een nieuwe manier van werken en organiseren. Ik ben ervan overtuigd dat dit project kan bijdragen aan meer continuïteit en rust in het onderwijs en dat we met deze pilot waardevolle stappen zetten om dat te verkennen. Wil je meer informatie over één van deze projecten? Mail me via welkom@middennederlandleert.nl.
Lily Poulina – project management officer / bestuurssecretaris
Sinds maart 2025 werk ik bij de onderwijsregio Midden Nederland Leert als project management officer en bestuurssecretaris. Na veel ervaring als project management officer in de corporate sector heb ik me de afgelopen jaren steeds meer gericht op het onderwijs en het maatschappelijk domein.
Binnen de onderwijsregio werk ik met veel enthousiasme samen met Patrick (voorzitter), Inge (programmamanager), Mariëtte (MA) en alle projectleiders aan projecten die het onderwijs in de regio versterken door te investeren in instroom, doorstroom en behoud van onderwijsprofessionals. Daarnaast ondersteun ik de activiteiten rondom bestuur, het lerarenberaad, schoolleidersberaad, de ALV en de bedrijfsvoering. Met veel plezier draag ik zo bij aan een sterke onderwijsregio waar professionals kunnen groeien.
Contact? Je kunt me bereiken via programmaoffice@middennederlandleert.nl.
Mariëtte van der Kaa – management assistent
Sinds december 2025 werk ik als management assistent binnen onderwijsregio Midden Nederland Leert, waar ik Patrick, Inge en Lily ondersteun in hun werkzaamheden. Mijn rol is erop gericht om hen op de achtergrond optimaal te faciliteren, zodat zij zich volledig kunnen richten op hun werkzaamheden en de relaties die zij aangaan. Ik vind het ontzettend leuk om voor structuur, overzicht en een zorgvuldige afhandeling te zorgen.
In de afgelopen weken heb ik ervaren dat ik met veel fijne en betrokken mensen contact heb. Het geeft mij energie om mijn steentje bij te mogen dragen aan de onderwijsregio en er met elkaar voor te zorgen dat mooie maatschappelijke doelen worden bereikt.
Vragen? Stel ze via contact@middennederlandleert.nl.
Kennisbank
In de kennisbank vind je alle openbare documenten van de onderwijsregio Midden Nederland Leert. Neem een kijkje! Vergaderstukken en verslagen staan achter inlog.
