De arbeidsmarkt is al krap en wordt steeds krapper. Elke vacature die straks wordt opgevuld, geeft ergens anders een lege plek. Dat lossen we niet op met losse maatregelen om efficiënter te werken. Dit vraagt om een duurzame oplossing: het onderwijs anders organiseren.
Wat er nodig is
Anders Organiseren vraagt om lef, reflectie en samenwerking. Zoeken naar alternatieve vormen waarin pedagogische kwaliteiten minstens zo belangrijk zijn als vakinhoudelijke bevoegdheid. Door verantwoordelijkheid breder te beleggen, taken anders te verdelen en alledaagse structuren ter discussie te stellen, ontstaan nieuwe mogelijkheden om aantrekkelijk onderwijs te maken én het lerarentekort het hoofd te bieden.
Good practices
In Midden Nederland Leert zijn al veel good practices. Je vindt ze hieronder:
Inzet van ander personeel
Hoe kan je ander personeel inzetten dat wel bekwaam is, maar niet bevoegd?
Onderwijs (ook) buiten het klaslokaal
Hoe kan je onderwijs ‘anders organiseren’ door het onderwijs gedeeltelijk buiten de regulieren lessen in het klaslokaal te organiseren?
Afwijkende onderwijstijden
Hoe kan je onderwijs ‘anders organiseren’ door onderwijstijden te verkorten of juist te verlengen?
Organisatie-inrichting
Hoe kan je je organisatie ‘anders organiseren’ om te zorgen dat de verantwoordelijkheden anders worden belegd, waardoor je onderwijsorganisatie wendbaarder en weerbaarder wordt?
Digitalisering
Digitalisering kan helpen om de werkdruk te verlagen.
AI als hulpmiddel
De inzet van AI-tools kan helpen om de werkdruk te verlagen.
Stappenplan anders organiseren
Wil je na al deze inspirerende voorbeelden zelf aan de slag met anders organiseren? Bekijk het stappenplan om te komen tot een passende en toekomstbestendige aanpak voor jouw school.
Meer weten?
Wil je meer weten over één van deze voorbeelden of heb je ook een good practice die hier nog niet is vermeld? Mail naar andersorganiseren@middennederlandleert.nl.